Enseñanza de la historia. Procesos de formación, práctica docente y estrategias didácticas
Enseñanza de la historia. Procesos de formación, práctica docente y estrategias didácticas por Zuñiga y Rosas
Esta obra colectiva materializa un esfuerzo impulsado por el núcleo académico de académicos del noroeste mexicano. La conjunción de intereses y tareas académicas genera este producto editorial en donde confluyen los resultados y experiencias de profesionales de la enseñanza e investigación histórica.
Los trabajos están organizados en torno a tres ejes complementarios, especialmente cuando reflexionamos acerca de las condicionantes de las distintas formas de enseñanza y aprendizaje de la Historia: procesos de formación, práctica docente y estrategias didácticas. Los quince capítulos que conforman este libro muestran diversas problemáticas en escenarios educativos mexicanos, desde las estrategias para enseñar la Historia en nivel básico hasta la formación de historiadores en el ámbito universitario.
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